R16 – Une rentrée en chanson… et sans cahier
En cours de français UPEAA, Roxanne propose à ses camarades de transformer l’exposé imposé à Florence en un projet collectif qui fera entendre leur voix. […]
R15 – Tremblement de terre
Roxanne, élève allophone, bouleverse la dynamique de sa classe UPE2A en rapprochant les élèves autour d’un geste symbolique d’unité, salué par la professeure. En parallèle, son
R14 – Conseil de famille
Roxanne, récemment intégrée au collège, vit sa première vraie rentrée scolaire. Après une évaluation de son niveau, elle impressionne les adultes par sa maturité et
R13 – Les fantômes du passé
Florence, Roxanne et Dan tissent un lien de plus en plus fort, entre rires, tendresse et confidences sur leurs blessures passées. Ensemble, ils affrontent les
R12 – Engagements
Dan, Florence et Roxanne rencontrent Claire Fitoussi, une intervenante de la Croix Rouge, qui ouvre un dossier informel pour aider Roxanne à rester en France
R11 – Droits de l’enfant
Florence offre à Roxanne un cahier pour lui permettre de s’exprimer, et lui propose de l’accompagner au collège. Daniel, dans une déclaration écrite, offre à
R10 – Chamane
Awira exprime son amour constant, sa connexion spirituelle avec sa fille et sa décision de rester pour défendre la mémoire de son peuple
R9 – Boîte aux lettres
Florence interrompt son stage pour révéler à la principale qu’elle héberge Roxanne, une jeune étrangère muette et sans scolarisation. Mme Lorenzetti accepte de l’accueillir provisoirement
R8 – Awira
Awira, une femme persécutée pour son appartenance ethnique, raconte la fuite de sa communauté et la douleur de devoir se séparer de sa fille, pour
R7 – Croix rouge
Roxanne, marquée par la disparition de sa famille et un mutisme protecteur, craint d’être rejetée par Florence et Dan. Dan, inquiet mais bienveillant,