A1 – Aléïc
Aléïc se réveille réincarné dans un corps qui n’est pas le sien. Il ignore tout de ses origines. Il découvre qu’il est le produit d’expérimentations
R18 – France Travail
Daniel doit justifier, auprès des services de protection de l’enfance, d’un revenu régulier et suffisant pour espérer obtenir la garde de Roxanne. Après en avoir discuté avec
R17 – En quoi croire
Roxanne et Florence ont quitté le gymnase, et marchent dans le couloir du collège. Elles rencontrent une élève qui soulève la question de ce en quoi
R16 – Les invincibles
Au collège, Florence et Roxanne transforment un simple exposé en performance slamée. Avec leurs camarades réfugiés, ils dénoncent l’exil et revendiquent le droit d’apprendre. Beatbox,
R15 – Une rentrée sans cahier
En cours de soutien UPE2A, Roxanne propose à ses camarades de transformer l’exposé imposé à Florence en un projet commun, qui fera entendre leur voix.
R14 – Tremblement de terre
Roxanne, élève allophone, bouleverse la dynamique de sa classe UPE2A en rapprochant les élèves autour d’un geste symbolique d’unité, salué par la professeure. En parallèle, son
R13 – Conseil de famille
Roxanne, récemment intégrée au collège, vit sa première vraie rentrée scolaire. Après une évaluation de son niveau, elle impressionne les adultes par sa maturité et
R12 – Les fantômes du passé
Florence, Roxanne et Dan tissent un lien de plus en plus fort, entre rires, tendresse et confidences sur leurs blessures passées. Ensemble, ils affrontent les
R11 – Engagements
Dan, Florence et Roxanne rencontrent Claire Fitoussi, une intervenante de la Croix Rouge, pour évaluer la possibilité de Roxanne à rester chez Dan. Grace à
R10 – Droits de l’enfant
Florence offre à Roxanne un cahier pour lui permettre de s’exprimer, et lui propose de l’accompagner au collège. Daniel, dans une déclaration écrite, offre à